Подготовительные к школе группы: Группа № 7 "Гномики"

Педагоги группы

Воспитатель первой квалификационной категории

Михайлова Наталья Владимировна

Воспитатель первой квалификационной категории

Никитина Ирина Васильевна

Инструктор по физической культуре

Гущина Евгения Валерьевна

Музыкальный руководитель

Тихомирова Евгения Владимировна

Особенности занятий в группе

Педагоги поддерживают положительную самооценку ребенка, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувства собственного достоинства, стремление стать школьником; обогащают опыт применения разнообразных способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками; развивают начало социально-значимой активности; обогащают эмоциональный опыт ребёнка, способность распознать свои переживания и эмоции окружающих, осуществлять выбор одобряемых действий в конкретных ситуациях и обосновывать свои намерения и ценностные ориентиры; развивают способность ребёнка понимать и учитывать интересы и чувства других, договариваться и дружить со сверстниками; разрешать возникающие конфликты конструктивными способами; воспитывают привычки культурного поведения и общения с людьми, основы этикета, правил поведения в общественных местах; воспитывают патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представителям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям; расширяют представления детей о государственных праздниках и поддерживают интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивают чувство гордости за достижения страны в области спорта, науки и искусства, служения и верности интересам страны; знакомят с целями и доступными практиками волонтёрства в России и включают детей при поддержке взрослых в социальные акции, волонтерские мероприятия в ДОО и городе; развивают интерес к городу, в котором живут; формируют представления о труде как ценности общества, о разнообразии и взаимосвязи видов труда и профессий; формируют элементы финансовой грамотности, осознания материальных возможностей родителей, ограниченности материальных ресурсов; развивают интерес и самостоятельность в разных видах доступного труда, умение включаться в реальные трудовые связи со взрослыми и сверстниками; поддерживают освоение умений сотрудничества в совместном труде, воспитывают ответственность, добросовестность, стремление к участию в труде взрослых, оказанию посильной помощи; формируют представления об опасных для человека ситуациях в быту, в природе и способах правильного поведения, о правилах дорожного движения.